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Als neues Mitglied des Stiftungsrates der Stiftung Lesen freut sich der BSFV auf die gemeinsame Arbeit für bessere Bildung und Chancengleichheit für alle Kinder! Denn Lesen ist die zentrale Voraussetzung für Bildung, beruflichen Erfolg, Integration und zukunftsfähige gesellschaftliche Entwicklung. Kita- und Schulfördervereine spielen eine wichtige Rolle bei der Leseförderung.
Unter dem Motto „Das Kind im Zentrum“ veranstalteten das BMFSFJ und BMBF zum dritten Mal einen Ganztagskongress. Besonderer Fokus lag auf der kindgerechten Konzeption und qualitativ hochwertigen Umsetzung von Ganztagsangeboten, um die Teilhabechancen von Kindern zu erhöhen und ihre Persönlichkeitsentwicklung sowie soziale, kulturelle und politische Kompetenzen zu fördern.
Das Thema für den diesjährigen Förderpreis “Verein(t) für gute Kita und Schule” steht fest. Kita- und Schulfördervereine aus ganz Deutschland können sich mit Projekten zum Thema “Zukunft mitgestalten – Wir machen die Welt zu einem besseren Ort” bewerben. Wir freuen uns auf Ihre Projekte!
Mit der Theaterinstallation „Heimat“ setzen sich die Schüler*innen des Friedrich-Alberti-Gymnasiums mit den Themen Migration, Diversität, Rassismus und Postkolonialismus auseinander. Aufgeführt wurde das Stück erstmals am 20. Juni 2022 zum Weltflüchtlingstag.
Die Schülerfirma „Weltraum AG“ des Dietrich-Bonhoeffer Gymnasiums hat ein innovatives Projekt: einen Mini-Satelliten, der im kommenden Jahr ins Weltall geschossen werden soll. Es geht um einen 10 cm x 10 cm x 10 cm Tube-Satellit. Mit ihm kann man neue und wegweisende Experimente durchführen.
Freitags steht auf dem Stundenplan für die Kinder der Kurt-Masur-Schule in Leipzig: „FREI-DAY!“ – selbstbestimmtes Lernen zum Thema Nachhaltigkeit. Die Kinder wählen ihre Themen aus dem Pool der 17 globalen Nachhaltigkeitsziele. Sie finden sich in Interessengruppen zusammen, eignen sie sich Wissen an und setzen es dann um.
