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News & Aktuelles

Die GrĂĽndung eines Fördervereins – Teil 2: Die GrĂĽndungsversammlung

Ein Förderverein stärkt die Bildungsgemeinschaft und schafft neue Möglichkeiten. Er bietet rechtliche Sicherheit, steuerliche Vorteile und eine starke Basis für Engagement in Kita oder Schule. Erfahren Sie hier, wie Sie Schritt für Schritt Ihren eigenen Förderverein gründen. Im zweiten Teil geht es um die Gründungsversammlung, das Gründungsprotokoll, die Eintragung im Vereinsregister und vieles mehr. 

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LVFV im Austausch mit Bildungsministerin Dr. Dorit Stenke 

Der Landesverband der Kita- und Schulfördervereine Schleswig-Holstein e.V. (LVFV) im Gespräch mit Bildungsministerin Dr. Dorit Stenke: Der Vorsitzende Michael Wichmann und der stellvertretende Vorsitzende Sönke Thomsen stellen die Arbeit des LVFV und die Rolle und Bedeutung von Fördervereinen an Kindertagesstätten und Schulen vor.

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MINT-Projekte in der Grundschule

MINT-Projekte können in der Grundschule unglaublich viel bewirken – nicht nur fachlich, sondern auch persönlich, sozial und zukunftsorientiert. Sie wecken Neugier, verbessern die Chancengleichheit und fördern Teamarbeit sowie fächerübergreifendes Lernen. Fördervereine spielen bei der Umsetzung eine wichtige Rolle, zum Beispiel um Materialien zu finanzieren, externe Partner einzuladen oder bei Projekttagen und AGs zu unterstützen.

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Leuchtturmprojekte

Schulhofgestaltung

Ziel des Projektes “Schulhofgestaltung – Gemeinsam fĂĽr mehr Bewegung und Spiel” ist es, den Schulhof der Wolfgang-Rosenthal-Grundschule in Thallwitz zu verschönern. Was frĂĽher eine graue und wenig genutzte Fläche war, ist heute ein Ort der Bewegung, Begegnung und Spielfreude.

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Ein Mensch – eine Stimme

Die Freie Demokratische Schule Friedland (FDS) wurde im Jahr 2025 gegründet. Sie steht für ein Bildungsmodell, das Eigenverantwortung, Freiheit und Gemeinschaft in den Mittelpunkt stellt. Kinder entscheiden selbst, welche Kurse sie besuchen und in welchem Tempo sie lernen möchten.

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Glaswerke: Mitmachen statt zuschauen

Unter fachkundiger Anleitung eines Glasermeisters und mit Unterstützung einer Social-Media-Expertin gestalteten die Schülerinnen und Schüler der Kaiser-Karl-Schule in Itzehoe eigene Designs, digitalisierten diese und applizierten ihre Motive durch Sandstrahlen auf Trinkgläser.

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