Förderpreis: 2 Projekte aus Hessen sind dabei

In Hessen wurden zwei Demokratie-Projekte für den diesjährigen Förderpreis “Verein(t) für gute Kita und Schule” nominiert. Der Förderpreis steht 2024 unter dem Motto “Demokratie gestalten – Frieden und Freiheit l(i)eben“. Im Oktober wird eine Jury aus allen auf Bundesländerebene ausgezeichneten Projekten drei Projekte auswählen, die zusätzlich einen Geldpreis in Höhe von je 5.000 Euro erhalten. Außerdem nehmen alle Projekte an dem Wettbewerb um die mit 5.000 Euro dotierten Publikumspreise teil. Die Preisverleihung findet am 22. November 2024 in Berlin statt.

Erfahren Sie mehr über die beiden Projekte aus Hessen:

“Schülerparlament der Grundschule Sonnenberg”
Förderkreis der Grundschule Sonnenberg e.V.

Das Schülerparlament (SchüPa) besteht aus den Klassensprechern und trifft sich 14-tägig. Die Inhalte werden von den Kindern überwiegend eigenständig gewählt oder von der Schülerschaft an das SchüPa herangetragen. Ergänzend bringen Sozialarbeiterin und Lehrkraft Projektideen ein und unterstützen bei der Umsetzung von Vorhaben und Anliegen. Ergebnisse der SchüPa-Sitzungen werden protokolliert und den Klassen vorgestellt. Auf der Agenda standen zuletzt ein Besuch des Bürgermeisters, ein Besuch der Stadtverordnetenversammlung, die Anschaffung neuer Pausenspiele, der Bau einer Friedenstreppe sowie die Organisation und Durchführung einer interaktiven Ausstellung zum Thema Kinderrechte und Demokratie.

Das Schüpa ist bedeutender Bestandteil der Schulkultur und wird von Schulleitung, Kollegium und Förderverein optimal getragen sowie im Gemeinwesen geschätzt. Herausfinden was (uns) wichtig ist und die Möglichkeit, das eigene Lebensumfeld aktiv mitzugestalten, sind im Schüpa ebenso bedeutend, wie das Finden von Kompromissen. Hierbei engagiert und selbstbewusst die Interessen der Schulgemeinde zu vertreten und damit Gehör zu finden, stärkt die Selbstwirksamkeit der Kinder und das Verständnis demokratischer Prozesse. Zudem legt der Einsatz für ein faires Miteinander von Kindern im Grundschulalter einen wesentlichen Grundstein für eine demokratische freiheitliche Zukunft unserer Gesellschaft. Im Gemeinwesen wird das Schülerparlament insbesondere von politischen Entscheidungsträgern gerne gehört und die Sichtweisen und Bedarfe der Kinder aufgegriffen.

Fotos: Förderkreis der Grundschule Sonnenberg

“TFS zeigt Courage!”
Freunde und Förderer der Theodor-Fliedner-Schule

Wie geht man mit dem aktuellen Rechtsruck in Deutschland um? Wie erkenne ich Fake-News und Verschwörungsideologien auf TikTok? Wie blickt man positiv in eine Zukunft, in der Klimawandel Menschen die Lebensgrundlage entziehen wird? Wie spricht man eigentlich richtig über Diskriminierung, Rassismus und Antisemitismus? Wie können wir als Schulgemeinschaft aktiv werden und Courage zeigen?

Diese Fragen beschäftigen die Schüler*innen des Jahrgangs 11 an der Theodor-Fliedner-Schule (TFS) in Wiesbaden Bierstadt. Im Rahmen des Projekts “TFS zeigt Courage!” fanden vom 8.-10. Juli 2024 Workshops zu vielfältigen Themen der politischen Bildung statt. Die Theodor-Fliedner-Schule (Gymnasium) hat als ehemalige Gesamtschule eine sehr diverse Schüler*innenschaft. Gemeinsam mit den Schulsprecher*innen und der SV wurde für das Projekt ein Workshopprogramm zusammengestellt, welches die Diversität der Schüler*innenschaft widerspiegelt und neben Vermittlung von politischer Bildung auch Identifikationspotenzial und Empowerment für migrantisierte und muslimische Jugendliche, People of Color und queere Schüler*innen bietet.

Bildquelle: ICONEO design Studio (Steffen Kraft)